CURSO DE FORMAÇÃO: CONHECIMENTOS SOCIOECONOMICOS E CULTURAIS IV


QUESTÃO CONCURSO

 

Mirtes, deficiente física, cadeirante, compra ingresso para espetáculo de teatro em prédio histórico pertencente ao Estado X. Chegado o dia e a hora do evento, teve seu acesso obstado, pois, o único meio para chegar ao seu assento seria por extensa escadaria. Ocorre que a reforma do prédio não previu acessibilidade, mantendo-se a estrutura do século XVIII.

De acordo com a Lei no 13.146/2015, considera-se barreira qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros.

 

No caso hipotético, a dificuldade encontrada por Mirtes pode ser classificada como barreira

 


atitudinal


tecnológica


arquitetônica


de transporte


urbanística

QUESTÃO ENADE

A Lei n. 8.213/1991 assegura a contratação de pessoas com deficiência tanto no serviço público como em empresas privadas que empreguem cem trabalhadores ou mais. Todavia, ainda não é tão simples a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho, como ilustra a figura abaixo.

                                                  

A respeito da inserção, no mercado de trabalho, de pessoas com deficiência, avalie as afirmações a seguir.

Assegurada por lei, a contratação de profissionais com deficiência é cada vez mais frequente no serviço público, contudo a regulamentação de cotas para esses profissionais não abrange as empresas privadas.

II As pessoas com deficiência passaram a ter mais chances de inserção no mercado de trabalho, mas, em geral, elas ainda enfrentam preconceito nos locais de trabalho.

III Um dos maiores empecilhos para a inserção de profissionais com deficiência no mercado de trabalho é de natureza cultural e envolve estereótipos e discriminação.

 

É correto o que se afirma em


II, apenas.


I e III, apenas.


I, apenas.


II e III, apenas.


I, II e III.

QUESTÃO ENEM

Palestinos se agruparam em frente a aparelhos de televisão e telas montadas ao ar livre em Ramalah, na Cisjordânia, para acompanhar o voto da resolução que pedia o reconhecimento da chamada Palestina como um Estado observador não membro da Organização das Nações Unidas (ONU). O objetivo era esperar pelo nascimento, ao menos formal, de um Estado palestino. Depois da aprovação da resolução, centenas de pessoas foram à praça da cidade com bandeiras palestinas, soltaram fogos de artifício, fizeram buzinaços e dançaram    pelas ruas. Aprovada com 138 votos dos 193 da Assembleia-Geral, a resolução eleva o status do Estado palestino perante a organização. Palestinos comemoram elevação de status na ONU com bandeiras e fogos.

Disponível em: http://folha.com. Acesso em: 4 dez. 2012 (adaptado).

A mencionada resolução da ONU referendou o(a)

 


implementação do tratado de paz com os israelenses.


aumento da qualidade de vida da população local.


apoio da comunidade internacional à demanda nacional.


delimitação institucional das fronteiras territoriai


equiparação da condição política com a dos demais países.

QUESTÃO ENADE

 

A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países.

O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais.

O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica.

 

Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:

 


a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.


a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.


a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.


a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.


o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.

QUESTÃO

 

O Ministério da Saúde (MS) define educação em saúde como:

 

“Processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que visa à apropriação temática pela população [...]. Conjunto de práticas do setor que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades”.

(...) As práticas de educação em saúde envolvem três segmentos de atores prioritários: os profissionais de saúde que valorizem a prevenção e a promoção tanto quanto as práticas curativas; os gestores que apoiem esses profissionais; e a população que necessita construir seus conhecimentos e aumentar sua autonomia nos cuidados, individual e coletivamente.

(Disponível em: <https://www.scielosp.org/article/csc/2014.v19n3/847-852/>)

 

Sobre os segmentos que as práticas de educação em saúde devem envolver para favorecer a promoção da saúde, assinale a opção CORRETA: 

 


Deve envolver somente os gestores e a população.


Deve envolver somente os profissionais de saúde e a população.


Deve envolver estudantes, profissionais da saúde e a população.


Deve envolver os profissionais de saúde, gestores e a população.


Deve envolver somente profissionais da saúde e gestores.

QUESTÃO ENADE

 

Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo “Mulher no mercado de trabalho: perguntas e respostas”, divulgado pelo Instituto Brasileiro de geografia e Estatística (IBGE) nesta segunda-feira quando se comemora o dia  Internacional da Mulher.

 

Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, a diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença é de R$ 1653,70 para eles.

Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2010 (com adaptações).

 

Considerando o tema abordado acima, analise as afirmações seguintes:

 

I Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gênero, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações de gênero.

II Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho.

III No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apena circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cultural.

IV Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro.

 

É correto o que se afirma em

 


II e IV.


I e II.


III e IV.


I, III e IV.


I,  II e III.

QUESTÃO ENADE

 

É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo.

 

Dom Walmor Oliveira, de Azevedo.

Disponível em:.

Acesso em: 30 ago. 2010.

 

 

Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes:

 

I Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado.

II Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor.

III Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual.

 

É CORRETO o que se afirma em:

 

 


I, apenas.


I, II e III.


I e II, apenas.


III, apenas.


II e III, apenas.

QUESTÃO ENADE

                                                  

                                                      

 

O alerta que a gravura acima pretende transmitir refere-se a uma situação que:

 


preocupa no presente, sem possibilidade de ter consequências no futuro.


preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm filhos.


atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da área rural.


preocupa no presente, com graves consequências para o futuro.


atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do País.

QUESTÃO

 

A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) traz em sua base o conceito ampliado de saúde e o referencial teórico da promoção da saúde como um conjunto de estratégias e formas de produzir saúde, no âmbito individual e coletivo, caracterizando-se pela articulação e cooperação intra e intersetorial, pela formação da Rede de Atenção à Saude (RAS), buscando articular suas ações com as demais redes de proteção social, com ampla participação e controle social.

(Disponível  em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2014/prt2446_11_11_2014.html>)

 

Dentre os princípios adotados pela PNPS, constam:

 

I a participação social, de forma a garantir o envolvimento dos setores atuando como corresponsáveis no processo de planejamento, de execução e de avaliação das ações;

II a sustentabilidade, visando a continuidade das ações, de acordo com as dimensões política, econômica, social, cultural e ambiental;

III o cuidado com relação à intersetoriedade para que cada  setor garanta a sua forma específica de agir e atinja os objetivos que foram estabelecidos por ele.

IV a garantia da intrassetorialidade, tendo em vista que as ações não sejam fragmentadas, e possam atuar de forma a construir e articular redes cooperativas e resolutivas.

V o empoderamento, que possibilita aos sujeitos e coletivos o  controle das decisões e das escolhas de modos de vida adequado às suas condições sócio-econômico-culturais.

 

É correto apenas o que se afirma em

 


I e IV.


II e III.


I, II, IV e V.


II, III e IV.


I e V.

QUESTÃO

 

Os temas transversais, apontados pelo Art. 8º da Portaria nº 2.446, DE 11 de novembro de 2014, que redefine a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), servem como referência para a formação de agendas de promoção da saúde, para a adoção de estratégias e temas prioritários a serem atendidos. Eles estão em consonância com os princípios e valores do SUS e da PNPS. Leia com a atenção esta Portaria para responder a questão.

 

São considerados, entre outros, temas transversais da Política Nacional de Promoção da Saúde – PNPS:

 

I – A produção de saúde e cuidado: visa favorecer práticas de cuidado humanizadas, de acordo com as normas dos órgãos centrais de forma a direcionar a ação comunitária, o diálogo entre as diversas formas do saber popular, tradicional e científico.

II – O desenvolvimento sustentável: dá visibilidade aos modos de consumo e produção relacionados com o tema priorizado, mapeia as possibilidades de intervenção, implanta novas tecnologias disponibilizadas pelos órgãos centrais.

III – Os ambientes e territórios saudáveis: significa relacionar o tema priorizado com os ambientes e os territórios de vida e de trabalho das pessoas e das coletividades e identificar oportunidades de inclusão da promoção da saúde nas ações e atividades desenvolvidas.

IV – A vida no trabalho:  visa estabelecer a interrelação do tema escolhido com o trabalho formal e não formal, com prioridade para os espaços urbanos, promovendo oportunidades de operacionalização de ações na lógica da promoção da saúde.

V – Os Determinantes Sociais da Saúde (DSS): considerando a equidade e respeito à diversidade, identificando as diferenças nas condições e nas oportunidades de vida, alocando recursos e esforços para a redução das desigualdades injustas e evitáveis.

 

É correto apenas o que se afirma em

 


I, II, IV e V.


I, III e V.


I, II e III.


II, III e IV.


I e V.

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